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爱书的孩子

探险 时间:2018-10-12 浏览:
扫码关注“昆明教育” 什么礼物能够让孩子一生受益?古语有云:“至乐无如读书,至要无如教子。”能把人生至乐与至要完美融合的,莫过于让阅读走进每个家庭,成为家风建设重要的一环。 日前,教育部和国家语言文字工作委员会印发《中华经典诵读工程实施方

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  什么礼物能够让孩子一生受益?古语有云:“至乐无如读书,至要无如教子。”能把人生至乐与至要完美融合的,莫过于让阅读走进每个家庭,成为家风建设重要的一环。

  日前,教育部和国家语言文字工作委员会印发《中华经典诵读工程实施方案》,鼓励开展经典诵读、书写、讲解等文化实践活动,引领社会大众特别是广大青少年更好地熟悉诗词歌赋、亲近中华经典。而这已经不是教育部第一次为青少年培养阅读习惯“操心”了。此前,教育部等部门发布的《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》中就提到要带动书香社会建设。提倡小学生每天课外阅读半小时、中学生每天课外阅读1小时;提倡学生和家长共同读书、读同一本书,营造良好阅读氛围。

  “家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。”古有王永彬“岁晚务闲,家人聚处,相与烧煨山芋,心有所得,辄述诸口,命儿辈缮写存之”而成《围炉夜话》;今有已故杨绛老先生的《我们仨》里,不经意地出现的夫妻读诗和孩子看书的情节。无论古今,这些与读书有关的故事,都生动而又真实地再现一家子的阅读趣味。

  作为连续两年登上亚马逊中国“最爱阅读城市”排行榜的城市,昆明也处处弥漫书香,哪怕是家庭的细胞里也书声不断。本期,记者走访了5组家庭,请他们讲一讲自己的家庭书房故事,聊一聊关于阅读的心得。

  故事1 无论走到哪里 书都是必需品

  孩子:杨希畅(盘龙区明通小学北辰二部六年级)

  家长:付红珍

  在杨希畅的家里,有一个温馨的小角落是他最喜欢的,那就是他的小书房。在那里,当他捧起一本书的时候,爸爸妈妈也会坐在一旁的飘窗上,和他一起沉浸在阅读的幸福时光里。

  “和孩子一起看书,也是和他一起成长,我们很珍惜,也很享受这个过程。”妈妈付红珍说。在妈妈的眼里,杨希畅是个特别喜欢历史的小男孩,《史记》《上下五千年》等书籍是他的最爱,还有不少科学类的著作,杨希畅也很喜欢。

  读书节是明通小学的传统节目,已经连续开展了10年。付红珍说,读书节能让孩子领会到更多关于阅读的美好感受。“从一年级开始,儿子就参加了学校组织的经典诵读活动,我们全家都很支持,他对读书产生了浓厚的兴趣,在评选书香家庭的时候,有一项指标是借阅率,每借阅一本书,图书馆便可以给孩子盖上一个章,这大大激发了孩子去主动阅读的积极性,我们在这个过程中都受益匪浅。”

  每个学期,学校的老师也会开出书单,鼓励同学们开展更广泛的阅读。除此之外,家长们也会经常在群里分享自己孩子最近在看的书以及读书心得,还相约一起去书店买书。

  有了来自父母的耳濡目染,以及书香校园的熏陶,杨希畅变得十分钟情于读书,“除了每天30至60分钟的固定阅读时间,他哪怕是出门旅游,也都带着书,即使只有10多分钟的空闲时间,也会拿出书来看,我很感谢书籍给孩子带来的收获,相信书会让他的人生变得不一样。”付红珍说。

  故事2 亲子共读是幸福的生活方式

  孩子:吴栎彤(盘龙区云波小学四年级)

  家长:陈艳

  陈艳是一位语文教师,也是一个四年级学生的妈妈,说起自己年轻时候读书的故事,陈艳感触颇深。那时她只有八九岁,通过堂姐给自己讲的一个个生动故事,她对读书产生了强烈的渴望。可是那时候,去图书馆办理一张借阅卡要出具各种证明,还要提交申请,有时候还经常借不到想看的书。“现在的条件都好了,所以我想给孩子创造更好的阅读环境,不要让自己曾经的遗憾在孩子身上重演。”陈艳说。

  陈艳深知只有爱读书的父母,才能养育出爱读书的孩子。她希望通过自己的影响,带领孩子爱上阅读。于是,从吴栎彤很小的时候,陈燕就和她一起阅读,到一年级的时候,女儿的阅读量已经到50000字左右。现在,母女俩还常常一起读书,“和孩子就某本书进行的交流,也是联系我们情感的纽带。”陈艳说。

  陈艳坚信培养阅读习惯十分重要,所以吴栎彤每天都要留出阅读时间。最近,陈艳在和孩子一起看少年版《资治通鉴》,为古文学习打基础。另外,陈艳也提倡孩子可以看一些电子书,“有些网络作家会用幽默诙谐的语言来讲述历史,我觉得对提升孩子的阅读兴趣来说,也有很好的帮助。”

  家里的小书房已经放置了1000余本图书,陈艳说:“我们有两个大书柜,孩子的柜子上放着儿童文学、经典名著,我的柜子上摆放的是一些自己喜欢的读物和与教学相关的工具书。”

  “读书能培养孩子高尚的品质,让烦躁的心情平静下来,让人变得儒雅,在收获知识的同时,将做人的道理带给孩子。”下一步,陈艳会引导女儿多做一些与课本知识相关的延伸阅读。

  故事3 选书挑书都由

  故事1 孩子做主

  

  孩子:汪家乐(官渡区关上第二小学五年级)

  家长:周艳华

  在学校和爸爸妈妈的帮助下,汪家乐终于有了属于自己的书屋。现在,300多本心爱的藏书按照军事故事、历史典故、绘本图书等系列分门别类,整整齐齐摆满了4层书架。

  “每天做完作业,看他习惯性地打开前一天没看完的书,我就知道孩子休闲放松的时间到了。”汪家乐的妈妈周艳华说。家乐一直保持着每天1小时以上、每周4本的图书阅读量,为了保证阅读内容充足,爸爸妈妈会参考学校给出的建议书目,适时为小书屋添置新书。每周末一家人也会到书店待上4小时,在书海中畅游。

  看什么书、读哪些门类的书都是家乐说了算。每次到书店看书,家乐先轻车熟路地找到自己感兴趣的探险故事,再根据爸妈和班主任的建议,找几本国内外优秀文学和科普读物一起读,拓宽自己的阅读范围。